102學年度下學期~第二主題:快樂讀書天-第十七週活動照片

~文字的由來故事~
為甚麼要有文字呢?我們不能用畫圖來溝通嗎?不能只用說話的方式嗎?分析優缺後，一步步介紹文字的演變，原始人用的結繩記事、象形文字的演變說明，並藉由象形文字字卡讓幼兒猜猜看，這是我們現代的甚麼字呢?請幼兒用連連看的方式將他們所認為正確的象形文字與現代文字相連結，最後秀出圖表比一比，是不是都答對了呢?!

~故事:愛蓋章的國王~

常用的文字我們可以用刻印章的方式便利我們使用，但從前國王愛蓋章，所有的東西上面都要有他的蓋章，但這樣的方式卻讓百姓們都困擾不已，直到國王想到了將印章用在正確的地方後，大家都很喜歡國王的印章，也讓我們將印章用在正確的地方，一起來做蓋印畫，運用圓形的瓶蓋來做蓋印畫聯想囉!

102學年度下學期~第二主題:快樂讀書天-第十六週活動照片

~佈置班級圖書館~
圖書館內部已經逐漸的完成，讓我們一起來動手讓圖書館綠起來，給看書閱讀疲累的小小愛書人眼睛能舒服一下，運用報紙與壁報紙等材料，組合成大盆栽，月亮班圖書館成為閱讀者的最愛。

~繪本故事"米莉的新帽子"~

藉由故事"米莉的新帽子"的分享，讓孩子發揮自己的想像力，畫出自己心目中最具有代表性的新帽子唷!

102學年度下學期~第二主題:快樂讀書天-第十五週活動照片

~巫婆翻翻書~
小巫婆海蒂愛惡作劇，喜歡捉弄人，身旁的小黑貓想要幫助她，找到了學做一個好巫婆魔法書，讓海蒂重新學習做一個會幫助人的好巫婆，藉由故事的傳遞，親愛的孩子，你年紀雖小，但你也可以做些甚麼事情來幫助人呢?!讓孩子要圖畫畫出後，與同學們一起分享你會做哪些事情來幫助身邊的人

~小巫婆翻翻書~

小巫婆海蒂又來囉，這次要來跟孩子們分享他的翻翻書，服裝翻翻書，一起來翻翻看，你會怎麼搭配巫婆海蒂的出門服裝呢?當你搭配好後，請你說說看，海蒂衣服的特色還有穿這些服裝要去哪裡呢?

~俞安與紫瑜介紹大大書局與哈佛書局~

請小老師俞安與紫瑜進行哈佛書局與大大書局的擺設與人員介紹，透過兩位小老師的介紹，有其他的孩子也一同分享了逛書店的經驗，並藉由兩位小老師的介紹，一同來討論書局跟我們所去的東勢圖書館有甚麼不一樣呢?

在此也謝謝俞安爸爸媽媽與紫瑜爸爸媽媽的協助，帶著兩位小老師進行書店的拍照記錄，讓兩位小老師在班上與其他的同學一同分享書局照片，讓我們的課程進行的更加完整!